
UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVA





INTRODUCCION
La materia de Presupuesto Gubernamental me permitió comprender la importancia que tiene la planeación financiera dentro del sector público y su impacto en el desarrollo económico y social de un país. A lo largo del curso, se analizó cómo el Estado organiza, distribuye y controla los recursos públicos mediante el presupuesto, el cual constituye una herramienta fundamental para garantizar el cumplimiento de los objetivos nacionales.
Este aprendizaje no solo fortaleció mis conocimientos teóricos sobre la administración pública, sino que también me permitió entender la relevancia de la transparencia, la rendición de cuentas y la correcta asignación del gasto público como pilares para el bienestar de la sociedad.
A continuación, presentaré los trabajos realizados correspondientes a las Unidades 1, 2 y 3, en los cuales se incluyen reseñas de videos, análisis de lecturas y actividades prácticas que reflejan los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la asignatura. Cada unidad muestra el proceso de aprendizaje y la evolución en la comprensión del presupuesto como instrumento clave en la gestión gubernamental.
INDICE
1.-Presupuesto Público en MéxicoI.
1.- Concepto de PresupuestoI.
2.- Evolución histórica del sistema presupuestario mexicano.
I.3.- Proceso presupuestario ( Planeación; Programación y presupuestación; Revisión y aprobación; Ejecución del gasto; y Rendición de cuentas).
I.4. -Naturaleza jurídica del presupuesto Público (Ley de Ingresos de la Federación; Presupuesto de Egresos de la Federación; Ley federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria; Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria; y Presupuesto de Egresos del Estado de Tabasco).
II.- Presupuesto por Programa }
II. 1.- Generalidades
II. 2.. Racionalidad técnica, económica y administrativa del Presupuesto.
II.3.- Esquema integral de la Estructura programática (Elementos, categorías administrativa, programática y económica).
II.4.- Niveles de los Presupuestos por programa.
UNIDAD 1
REPORTE DE LECTURA
REPORTE DE VIDEO
1er Parcial ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD
AVANCE PROYECTO INTEGRADOR
PRESENTACION DE IBPET
EVALUACIONES



UNIDAD 2

INTRODUCCION
INDICE
En esta unidad abordaremos los siguientes temas relacionados con el Sistema de Gestión para Resultados, para entender de manera sencilla cómo se organizan, planean y evalúan las acciones en una institución.
Primero veremos los antecedentes, para conocer de dónde surge este sistema. Después, analizaremos el enfoque de gestión para resultados, incluyendo sus principios, el Presupuesto basado en Resultados y el Sistema de Evaluación del Desempeño, que ayudan a que los recursos se usen mejor.
Por último, estudiaremos la Metodología del Marco Lógico, donde aprenderemos a identificar problemas, plantear objetivos, elegir soluciones y elaborar la Matriz de Indicadores para Resultados, que sirve para medir si se están cumpliendo las metas.
2.-Sistema de Gestión para Resultados
Introducción y Objetivo
2.1. Antecedentes;
2.2. Enfoque de gestión para resultados (Principios de la Gestión por
Resultados (GpR); Presupuesto basado en Resultados; y Sistema de
Evaluación del desempeño);
2.3 Metodología de Marco Lógico (Definición del Problema; Análisis del
Problema; Definición de Objetivos; Selección de Alternativas; Estructura
analítica; y Matriz de indicador para resultados.)
REPORTE DE LECTURA
PROYECTO INTEGRADOR
REPORTE DE VIDEO
CASO PRACTICO
2do Parcial ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD
EVALUACION
UNIDAD 3

INDICE
Presupuesto Base Cero
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3.1 Generalidades del Presupuesto Base Cero.
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3.2 Características del Presupuesto base cero (Fases secuenciales; Fases de elaboración; Objetivos; Ventajas y desventajas.
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3.3 Proceso de análisis del presupuesto Base Cero (Proyectos Clave; Medidas de desempeño; Presupuesto y Gastos del Programa; Paquete de decisiones; Metas y Objetivos; Medidas de Rendimiento; y Costos y beneficios.
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3.4. Manual de normas presupuestarias del Estado de Tabasco del ejercicio vigente.